Полезная информация

Доступная среда

Одной из основных функций Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования является реализация права каждого ребёнка на полноценное образование, отвечающее его потребностям и в полной мере использующее возможности его развития.

В настоящее время в школе ведется работа по формированию полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни, предусматривающая создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии.

При входе в здание школы для доступа лиц с ОВЗ установлена кнопка вызова персонала.

Важнейшими в работе школы стали следующие принципы:

1. Уважение достоинства человека, его личной самостоятельности, включая свободу делать свой собственный выбор, и независимости;

2. Отсутствие дискриминации;

3. Полное и эффективное вовлечение и включение в общество;

4. Уважение особенностей инвалидов и их принятие в качестве компонента людского многообразия и части человечества;

5. Равенство возможностей;

6. Доступность;

7. Равенство мужчин и женщин;

8. Уважение развивающихся способностей детей-инвалидов и уважение права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность.

Создание в школе специальных условий воспитания, обучения позволит учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), их социальную адаптацию и интеграцию в общеобразовательном учреждении, реализацию прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), индивидуально ориентированное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, освоение обучающимися с ОВЗ основных образовательных программ, интеграцию детей с ОВЗ в образовательном учреждении. Все это будет способствовать их полноценному участию в жизни общества. В школе планируется дальнейшая работа по выполнению программы «Доступная среда».