Знакомство с конструктором Lego Education. Изучение основных функций.

Педагог ДО: Захарова Т. В.

Цель занятия: Ознакомить учащихся с конструктором Lego Education, его компонентами и основными функциями.

Время: 90 минут

I. Введение (10 минут)

1. Приветствие и представление темы занятия.
2. Обсуждение целей и задач занятия.
3. Введение в мир робототехники: зачем и как используются конструкторы Lego в обучении.

II. Знакомство с конструктором Lego Education (20 минут)

1. Обзор конструктора:

• Основные компоненты (блоки, моторы, датчики и т.д.).
• Различные наборы Lego Education (WeDo, Mindstorms).

1. Презентация различных моделей, которые можно собрать с помощью Lego Education.
2. Обсуждение возможностей конструктора: какие задачи можно решать с его помощью.

III. Изучение основных функций (30 минут)

1. Обзор функций основных компонентов:

• Как работают моторы (управление движением).
• Как работают датчики (обнаружение света, расстояния, наклона и т.д.).

1. Демонстрация: сборка простой модели (например, движущегося робота) и объяснение каждого этапа.
2. Практическое задание:

• Учащиеся разбиваются на группы и собирают простую модель с использованием заданных функций. Например, можно собрать модель, которая движется вперед и останавливается при обнаружении препятствия.

IV. Обсуждение и анализ (20 минут)

1. Презентация результатов работы групп.
2. Обсуждение: что удалось, с какими трудностями столкнулись.
3. Обратная связь от учащихся о процессе сборки и программирования.

V. Заключение (10 минут)

1. Подведение итогов занятия.
2. Обсуждение возможных направлений для дальнейшего изучения робототехники с использованием Lego Education.
3. Ответы на вопросы.